Förderung der Teilhabe und Einbeziehung von jungen Menschen mit Behinderungen
Verein:
Eirene Suisse
Die Freiwillige wird Unterstützung leisten bei der Ausbildung von Jugendlichen, um ihre Rechte einzufordern, bei der Begleitung zur sozio-professionellen Eingliederung, beim Zugang zum Arbeitsmarkt und bei der Zusammenarbeit mit den Familien
Ziele für nachhaltige Entwicklung
Histoire
Ausführung
Um diese Ziele zu erreichen, wird eine professionelle Freiwillige aus dem sozialen Bereich und der sozio-professionellen Eingliederung von Menschen mit Behinderungen das Team von Los Angelitos im Bezirk Cuscatlán-Cabañas unterstützen. Die Freiwillige wird direkt mit den Jugendlichen und ihren Familien arbeiten, um gemeinsam mit ihnen Bedingungen zu schaffen, die ihre sozio-professionelle Eingliederung in die Gesellschaft fördern.
Außerdem wird sie Jugendgruppen in Menschenrechtsfragen schulen und ihnen zeigen, wie sie sich konstruktiv für ihre eigenen Rechte einsetzen können.
| Ort | Département de Cuscatlán-Cabañas, Salvador - Amérique latine |
| Begünstigten | 76 Jugendliche mit Behinderungen im Alter von 13 Jahren oder älter, die im Bezirk Cuscatlán wohnen. Das Projekt wird direkte Auswirkungen auf ca. 273 Personen haben. 9 Mitglieder des Arbeitsteams des Vereins Los Angelitos: 1 Sonderpädagoge, 1 Physiotherapeut, 6 Förderer, 1 Koordinatorin des Departements. Sie werden durch die Entwicklung ihrer beruflichen Kenntnisse und Fähigkeiten von dem Projekt profitieren. |
| Lokale Partner | Die Vereinigung der Väter, Mütter und Eltern von Kindern mit Behinderungen in El Salvador, Los Angelitos |
| Gesamtkosten des Projekts | CHF 183'681.00 |
| Projektdauer | 1 an |
Kontext
Die Situation von Menschen mit Behinderungen in El Salvador ist besonders prekär. Einer Umfrage aus dem Jahr 2015 zufolge machen sie 7,4 % der Bevölkerung aus. Ihre prekäre Lage zeigt sich in verschiedenen Bereichen, insbesondere in Bezug auf Wohnraum, Bildung, Barrierefreiheit und Beschäftigung. Obwohl die Regierung das Thema Behinderung 2009 in ihren „Nationalen Gesundheitsplan“ aufgenommen hat, gibt es vor allem in ländlichen Gebieten weiterhin nur wenige spezialisierte Dienste.
Die Bildung von Menschen mit Behinderungen wurde durch die Pandemie stark beeinträchtigt, mit hohen Analphabeten-, Schulabbrecher- und Arbeitslosenquoten. Ihr durchschnittlicher Schulbesuch liegt bei 4,1 Jahren, wobei die Analphabetenrate bei Menschen mit Behinderungen 34,6 % beträgt, verglichen mit 10,9 % im Landesdurchschnitt. In allen Gemeinden gibt es Regelschulen, aber in jedem Departement gibt es nur eine „Sonderschule für Bildung“ (in den Departementshauptstädten) für Menschen mit Behinderungen.
In El Salvador sind Menschen mit Behinderungen in verschiedenen Bereichen großen Herausforderungen ausgesetzt, die deutliche Interventionen zur Verbesserung der Zugänglichkeit, der Gesundheitsversorgung, der Bildung und der Beschäftigung erfordern.
Ziele
- Förderung der gleichberechtigten Teilhabe und Einbeziehung von Jugendlichen und Erwachsenen mit Behinderungen in die Gesellschaft.
- Stärkung des Selbstwertgefühls, des Protagonismus und der Selbstbestimmung von jungen Menschen mit Behinderungen, um ihre Lebensqualität zu fördern.
- Junge Menschen mit Behinderungen verbessern ihre Fähigkeiten für das Leben auf persönlicher, beruflicher und produktiver Ebene durch die Entwicklung von Lernprozessen und kollektiver Reflexion.
Förderung der Teilhabe und Einbeziehung von jungen Menschen mit Behinderungen
Verein:
Eirene Suisse
Die Freiwillige wird Unterstützung leisten bei der Ausbildung von Jugendlichen, um ihre Rechte einzufordern, bei der Begleitung zur sozio-professionellen Eingliederung, beim Zugang zum Arbeitsmarkt und bei der Zusammenarbeit mit den Familien
Ziele für nachhaltige Entwicklung
Histoire
Ausführung
Um diese Ziele zu erreichen, wird eine professionelle Freiwillige aus dem sozialen Bereich und der sozio-professionellen Eingliederung von Menschen mit Behinderungen das Team von Los Angelitos im Bezirk Cuscatlán-Cabañas unterstützen. Die Freiwillige wird direkt mit den Jugendlichen und ihren Familien arbeiten, um gemeinsam mit ihnen Bedingungen zu schaffen, die ihre sozio-professionelle Eingliederung in die Gesellschaft fördern.
Außerdem wird sie Jugendgruppen in Menschenrechtsfragen schulen und ihnen zeigen, wie sie sich konstruktiv für ihre eigenen Rechte einsetzen können.
| Ort | Département de Cuscatlán-Cabañas, Salvador - Amérique latine |
| Begünstigten | 76 Jugendliche mit Behinderungen im Alter von 13 Jahren oder älter, die im Bezirk Cuscatlán wohnen. Das Projekt wird direkte Auswirkungen auf ca. 273 Personen haben. 9 Mitglieder des Arbeitsteams des Vereins Los Angelitos: 1 Sonderpädagoge, 1 Physiotherapeut, 6 Förderer, 1 Koordinatorin des Departements. Sie werden durch die Entwicklung ihrer beruflichen Kenntnisse und Fähigkeiten von dem Projekt profitieren. |
| Lokale Partner | Die Vereinigung der Väter, Mütter und Eltern von Kindern mit Behinderungen in El Salvador, Los Angelitos |
| Gesamtkosten des Projekts | CHF 183'681.00 |
| Projektdauer | 1 an |
Kontext
Die Situation von Menschen mit Behinderungen in El Salvador ist besonders prekär. Einer Umfrage aus dem Jahr 2015 zufolge machen sie 7,4 % der Bevölkerung aus. Ihre prekäre Lage zeigt sich in verschiedenen Bereichen, insbesondere in Bezug auf Wohnraum, Bildung, Barrierefreiheit und Beschäftigung. Obwohl die Regierung das Thema Behinderung 2009 in ihren „Nationalen Gesundheitsplan“ aufgenommen hat, gibt es vor allem in ländlichen Gebieten weiterhin nur wenige spezialisierte Dienste.
Die Bildung von Menschen mit Behinderungen wurde durch die Pandemie stark beeinträchtigt, mit hohen Analphabeten-, Schulabbrecher- und Arbeitslosenquoten. Ihr durchschnittlicher Schulbesuch liegt bei 4,1 Jahren, wobei die Analphabetenrate bei Menschen mit Behinderungen 34,6 % beträgt, verglichen mit 10,9 % im Landesdurchschnitt. In allen Gemeinden gibt es Regelschulen, aber in jedem Departement gibt es nur eine „Sonderschule für Bildung“ (in den Departementshauptstädten) für Menschen mit Behinderungen.
In El Salvador sind Menschen mit Behinderungen in verschiedenen Bereichen großen Herausforderungen ausgesetzt, die deutliche Interventionen zur Verbesserung der Zugänglichkeit, der Gesundheitsversorgung, der Bildung und der Beschäftigung erfordern.
Ziele
- Förderung der gleichberechtigten Teilhabe und Einbeziehung von Jugendlichen und Erwachsenen mit Behinderungen in die Gesellschaft.
- Stärkung des Selbstwertgefühls, des Protagonismus und der Selbstbestimmung von jungen Menschen mit Behinderungen, um ihre Lebensqualität zu fördern.
- Junge Menschen mit Behinderungen verbessern ihre Fähigkeiten für das Leben auf persönlicher, beruflicher und produktiver Ebene durch die Entwicklung von Lernprozessen und kollektiver Reflexion.